三尺讲台写春秋---西峡城区一中陈晓林老师采访札记

       农金在线河南讯  没有最好，只有更好！在十一年的教学生涯中，她用一次又一次的优异教学成绩刷新着自己的教学记录：全县先进，全级第一......这些骄人业绩的背后，书写的是一个普通教书人-------陈晓林三尺讲台写春秋的教学故事。
    “不要写我，我真的没啥可写，我只是做了我应该做的......”说明了来意后，陈老师一脸的错愕，笔者再三解释这是一些家长的意思后，陈老师羞涩地接受了笔者的采访。
       聊起教学，陈晓林老师一下子打开了话匣子：我也没啥好说的，要说教学嘛，我的认识有三点：
首先是向课堂要质量：这是老师永恒的主题！家长把学生交给学校，这是一个重大的责任，作为老师，我们责无旁贷，我们没有理由把教学的压力传导给家长，给家长布置作业，我们需要做的就是练好内功，充分备课，将每一堂课讲好、讲精、讲出特色，让学生在每一节课里有收获，有长进，这才是最重要的!学生学习要有效率，老师讲课更要有质量，这其实是良心的体现，更是责任的体现！
       其次是将爱心融入到教学实践。作为老师，一定要将每一个学生当做自己的孩子一样去对待，去爱护，去教育。要针对学生的个性化特点因材施教，全面发展，决不放弃每一个学生！绝不轻视每一位学生，我是这样说的，也是这样做的。学生的德、智、体、美、劳和科学实践，我总是想方设法进行及时跟踪，通过谈话和行为观察，深度挖掘学生的潜能，根据学生的个性特点和兴趣爱好，扬长避短，增强孩子的信心。通过班会、歌咏比赛，展示学生才华，鼓励学生奋发向上。经过努力，该所任教的496班涌现出一大批琴棋书画歌舞等方面的小能人,学生们的校园生活风风火火......
       第三向时间要效率。时间是保证，但效率才是目的。为最大限度地提升学习效率，我们进行了多方面的努力和探索，经常性与家长沟通了解学生的作业完成情况和晚上入睡时间，力求掌握第一手材料，协同各任课老师科学合理布置作业，不向家长施加监护压力，从源头上解除家长的焦虑情绪，保证学生有充足的睡眠。星期天和节假日，我们还时常提请家长和孩子走出去，感受自然，感悟生活，做到劳逸结合,提高效率。在教学实践中，我们还不断积累经验，总结归纳多种教学技巧和记忆方法，积极引导学生全方位提升学习效率......
       学无止境！在西峡城区一中陈晓林老师的字典里，教学目标同样没有终点！科科名列前茅，人人奋勇争先......从城关一中496班满墙的奖状里，笔者看到了一个现代女教师永远的责任和追求！我相信：讲台虽小，但希望无边......(张震)